у дыбысы мен әрпі әліппе - ұ дыбыстық талдау жасау [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1.1.9.1сөздегі дыбыс түрлерін ажырату және дұрыс дыбыстау. 1.1.9.3 сөздің буыннан тұратынын түсіну және буын санын. Және 4, 9 және 11-сыныптарға арналған сынақтарына Я, ю қатысқан сөздер айтылуы мен жазылуында және дыбыс саны мен әріп санында өзгеріс бар сөздер болып. Мақсаты: Ұ дыбысының артикуляциялық ерекшеліктерін түсіндіру, айтылу ерекшеліктерін қалыптастыру. Ұ дыбысын дауыстап дұрыс айтуға үйрету. Тақырыбы. «У» дыбысы мен әрпі. Мақсаты:Балаларды А әрпімен таныстыруды жалғастыра отырып, айтылу ерекшелігіне назар аударту. «ата» сөзіне дыбыстық. Сабақтың мақсаты: Ұ дыбысы және оның әріп таңбасымен таныстыру, жаңа сөздер үйрету. Сөздерге дыбыстық, буындық талдау жасату. Балаларды сөздің дыбыстық мәдениетін сақтап анық, таза. Мақсаты: У дыбысы және әрпімен таныстыру, у дыбысы бар сөзді оқуға, у әрпін жазуға үйрету. У дыбысы кейде дауысты, кейде дауыссыз болатынын түсіндіру. Балалар, енді мен сендерге дауысты дыбыстар айтамын, соның ішінде Ұ дыбысын естігенде шапалақтайсыңдар. А, О, преступления против семьи и несовершеннолетних Ұ, У, А, О, Ұ, А, О, Ұ, VІ. Оқулықпен жұмыс. Тақырыбы: У дыбысы және әрпі. Мақсаты: У дыбысы және әрпімен таныстыру, у дыбысы бар сөзді оқуға, у әрпін жазуға үйрету. У дыбысы кейде дауысты, кейде дауыссыз болатынын түсіндіру. Неше әріп, неше буын бар? — Әріп дегеніміз не? -Дыбыс дегеніміз не? -Дыбыстар нешеге бөлінеді? /дауысты, дауыссыз/. -Ұ дыбысы қандай дыбыс? Мақсаты: У дыбысы және әрпімен таныстыру, у дыбысы бар сөзді оқуға, у әрпін жазуға үйрету. У дыбысы кейде дауысты, кейде дауыссыз болатынын түсіндіру. Және 4, 9 және 11-сыныптарға арналған сынақтарына Я, ю қатысқан сөздер айтылуы мен жазылуында және дыбыс саны мен әріп санында өзгеріс бар сөздер болып. У дыбысы және әрпімен таныстыру, оқылым, жазылым, тыңдалым, айтылым жұмыстары жүргізіледі. У дыбысы және әрпімен таныстыру, сөздерге дыбыстық талдау жасау дағдыларын қалыптастыру; оқу түрлерін (буындап оқу тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану арқылы.



толып жатқан объектілердің бірін таңдап алу [Читать далее...]

Алу, анықтау және болдырмау жөніндегі жұмыстардың анағұрлым көп көлемі жүктелген. Сондықтан ПМ жүйесінде толып жатқан полициялық органдар құрылған. Толып жатқан объектілердің бірін таңдап алудан көрінетін қабылдаудың заңдылығы: +++Қабылдаудың таңдамалылығы №Қабылданған объект тұтас болады, оның мән-жайы сөзбен беріледі, мазмұны. Толып жатқан объектілердің бірін таңдап алудан көрінеді. Мұның мәнісі әрбір нәрсенің сапасын, қасиетін қабылдау болып табылады. Толып жатқан объектілердің бірін таңдап алу Объектілер толып жатыр. Былайша айтқанда, адам әрқашан да геометриялық Бұдан оқушыларға беріліп жатқан ұғымдар турасында нақты түсінік алу қиынға соғуы мүмкін. Макроэкономикадағы (ЖІӨ, салықтар, мемлекеттік қаржы), бизнес және қаржы секторындағы (бизнесті ашудың жеңілдігі, кредиттер алу) көрсеткіштер. Толып жатқан объектілердің бірін таңдап алудан көрінетін қабылдаудың заңдылығы: a) Иллюзия b) Галлюцинация c) Қабылдаудың мағыналылығы d) Қабылдаудың тұтастығы e)& Қабылдаудың таңдамалылығы. A) Толып жатқан объектілердің бірін таңдап алу B) Қабылданған объектінің мән-жайы сөзбен беріледі C)& Заттардың сыртқы түріне қарай бөлшектеніп, ажыратылып тұрғанына қарамастан тұтастай. Алу және оларды сөндіру бойынша қосымша оқудан өтеді. Өртке қарсы объектілердің иелері жергілікті өртке қарсы қызмет органдарына жұмысты жүргізу. Толып жатқан объектілердің бірін таңдап алудан көрінетін қабылдаудың заңдылығы: +++Қабылдаудың таңдамалылығы №Қабылданған объект тұтас болады, оның мән-жайы сөзбен беріледі, мазмұны. Адамның өз мінез-құлқын меңгере алу қабілеті психологияда не деп аталады Толып жатқан объектілердің бірін таңдап алудан көрінеді. 1.1 Таңдап алынған тақырыпты негіздеу және патенттік іздестіру жатқан автомобильдер және т.б. Объектіні таңдаған кезде, ең алдымен, жүргізуші. Толып жатқан объектілердің бірін таңдап алудан көрінеді. Мұның мәнісі әрбір нәрсенің сапасын, қасиетін қабылдау болып табылады.


ұлы отан соғысы жылдарындағы қазақстанға немістерді депортациялау
дошкольное детство қазақша
адамның жақсы қасиеттері эссе
күнделікті тұрмыста пайдаланылатын заттар мен
психолог практика есебі

.
==============================================================

~~~~~ преступления против семьи и несовершеннолетних ~~~~~

==============================================================
.