зат есімнің жекеше көпше түрлерін тап - жекеше көпше зат есім дегеніміз не [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Сабақтың тақырыбы: уход за инвалидом 2 группы Зат есімнің жекеше және көпше түрлерін қайталау Сабақтың мақсаты: 1. Зат есімнің жекеше және көпше түрінің айтылуы мен жазылуын меңгерту 2. Оқушылардың ой-өрістерін, тілдерін дамыту. Сауатты әдемі жазуға жаттықтыру 3. Жануарларды, табиғатты қорғауға тәрбиелеу Слайд 2 Өткенді қайталау Зат есім дегенімі не? Мақсаты: 1) Жаттығулар орындай отырып, зат есімнің жекеше және көпше түрі туралы түсініктерін пысықтау. Сөздік қорларын молайту. 2) Зат есімнің ерекшеліктерін меңгере отырып, өзіндік жұмыс істеу және шығармашық ойлау қабілетін дамыту. 3) Оқушылардың ізденімпаздыққа, тапқырлыққа тәрбиелеп, сөйлеу мәдениетін жетілдіру. Пән: қазақ тілі Сабақтың тақырыбы: Зат есімнің жекеше және көпше түрлері. Сабақтың мақсаты: Зат есімнің жекеше және көпше түрлері туралы түсінік беру. Оңтүстік Қазақстан облысы, Сайрам ауданы, Арыс ауылы №12 Т.Рустемов атындагы мектеп-гимназиясының І санатты бастауыш сынып мұғалімі Камалова Гулжахан Хабибуллаевна Сабақтың тақырыбы: Зат есімнің жекеше және көпше түрлері. Сабақтың мақсаты: Зат есімнің жекеше және көпше түрлері туралы түсінік беру, сөйлем ішінен таба білуге үйрету. Оңтүстік Қазақстан облысы, Сайрам ауданы, Арыс ауылы №12 Т.Рустемов атындагы мектеп-гимназиясының І санатты бастауыш сынып мұғалімі Камалова Гулжахан Хабибуллаевна. Сабақтың тақырыбы: Зат есімнің жекеше және көпше түрлері. Сабақтың мақсаты: Зат есімнің жекеше және көпше түрлері туралы түсінік беру, сөйлем ішінен таба білуге үйрету. Зат есім дегеніміз не? Кім? Не? Сұрақтарына жауап беретін зат есімнің түрін жекеше зат есім Зат есімнің жекеше, көпше түрін тап. Главная Начальные классы Уроки Зат есімнің жекеше көпше түрі Зат есімнің жекеше көпше түрі 2-сыныпқа қазақ тілінен сабақ жоспары тәжірибе тарату мақсатында ұсынып отырмын.Сабақ құрылымы өздігінен жаңа тақырыпты меңгеруге бағытталған. Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя? Три суперспособности учителя Watch on. Мақсаты: 1) Жаттығулар орындай отырып, зат есімнің жекеше және көпше түрі туралы түсініктерін пысықтау. Сөздік қорларын молайту. 2) Зат есімнің ерекшеліктерін меңгере отырып, өзіндік жұмыс істеу және шығармашық ойлау қабілетін дамыту. 3) Оқушылардың ізденімпаздыққа, тапқырлыққа тәрбиелеп, сөйлеу мәдениетін жетілдіру. Адамзат және ғаламзат есімдері. Кім? деген грамматикалық сұрауға жауап беретін зат есімдерге жалпы адам атаулары жатады. Адам атаулары деп жалпы адамға тән. Мақсаты:1)Ойын арқылы жаттығулар орындай отырып зат есімнің жекеше және көпше түрін бекіту, көптік жалғаулары туралы туралы түсінік беру. Сабақтың тақырыбы:Зат есімнің жекеше және көпше түрлері. Мақсаты. Сабақтың мақсаты: Зат есімнің жекеше және көпше түрлері туралы түсінік беру, сөйлем ішінен таба білуге үйрету. Олар: a deer – deer, a sheep – sheep, a fish – fish, a swine – swine. Бірнеше зат есімдер тек қана жекеше немесе көпше түрінде ғана айтылады. Мысалы: money, hair. Сабақ жоспары, Предметы, Зат есім 3-сынып, Методические разработки для 2 топ «Ойлан тап! ІҮ топ Зат есімнің жекеше,көпше түрі туралы айтады. Он төртінші ақпанЗАТ ЕСІМНІҢ ЖЕКЕШЕ ЖӘНЕ КӨПШЕ ТҮРЛЕРІ. 14. 342 жаттығу Суретке қара. 15. 343 – жаттығу Біздің ғалым ағалар,Біздің ғалым апалар Ашты жолды аспанға.Әлі ұшамыз алысқа,Алыс Айға, Марсқа. 16. -лар, -лер, -дар, дер, -тар, -тер. 17. 344 – жаттығуКөптік жалғаулардың тиістісін қойып жаз. Көпше түрдегі зат есімдердің астын сыз. 18. РЕБУСТЫ ШЕШ ШЕШУІНДЕГІ СӨЗДІ ҚАТЫСТЫРЫП СӨЙЛЕМ ҚҰРАИне + лік + тер. 19. 346 – жаттығу "Кубизм". Зат есімнің көпше, жекеше түрлерін ажырата білуге үйрету. Начальные классы, Уроки, 3 класс, Жекеше, көпше түрдегі зат есімдер. Просмотр содержимого документа «Жекеше, көпше түрдегі зат есімдер». Тақырыбы: Жекеше, көпше түрдегі зат есімдер. Сабақтың мақсаты: Оқушыларға жалқы және жалпы есім туралы, көпше және жекеше түрдегі зат есімдерді ажырата білуге мүмкіндік туғызу; Оқушылардың өз бетімен жұмыс жасауы арқылы теориялық ойлауын, сөйлеу тілін дамыту.Ұйымшылдыққа, достыққа, адамгершілікке тәрбиелеу. Не? сұрақтарына жауап беретін сөздерді зат есімнің жекеше түрі дейміз: ата, құс, түйе. Кімдер? 2. Жалқы есім дегеніз не? 3. Ал, математика сабағының түрі жалпы есім дегеніміз ше? 4. Мысал келтірейікші енді. Сабақтың тақырыбы:Зат есімнің жекеше және көпше түрлері. Мақсаты. Сабақтың мақсаты: Зат есімнің жекеше және көпше түрлері туралы түсінік беру, сөйлем ішінен таба білуге үйрету. Жалпы есім дегеніміз не? Мысал келтір. 3-топ- «Алғыр». Зат есімнің жекеше түрі мен көпше түрі деген не? Көптік жалғауларды ата. Ашықхатта суреттер салынған, оларды көпше түрге айналдыр. Мағынаны тану. 1) Дәптерге күнді жазу. 2) Оқулықпен жұмыс 1-жаттығу. (Тақтада орындайды). Мәтінді оқы. Жекеше, көпше тұлғадағы зат есімдерді теріп жаз. Қайың,ағаш,гүлдері,сырға дәрі, сыпырғыш, шеберлер,жеміс-жидек, себет, ыдыс. -Мәтінді қалай атауға болады? 1) Сөз таптарына нелер жатады? 2) Түбір сөзге жұрнақ жалғанғанда? 3) Зат есім дегеніміз не? 4) Жалқы есім дегеніміз не? 5) Жалпы.

құс баптауға қажетті жабдықтар оқу сауаттылығы, оқу сауаттылығы тест онлайн әділет деген не, лепті сөйлем 2 сынып 53 сабақ әділет органдары уикипедия духи армани женские отзывы, armani you женские отзывы сұйық және газ механикасы, газ деген не қай сұрағы, анықтауыш сұрақтары мастер маникюра в сша, сколько зарабатывает мастер маникюра в день цирк дыбыстық талдау, ц әріпі мен дыбысы



15 диета казакша, 7 диета казакша хромосомалық аурулардың жіктелуі, тек ер адамдар ауыратын хромосомалык ауру пайда ойлама ар ойла магынасы, пайда ойлама ар ойла текст 5 сынып қазақ тілі, қазақ тілі бәйшешек 5 сынып 2 бөлім казахстан черногория футбол женщины, женская сборная казахстана по футболу u-19
жүйелік программалық жасақтама деген не
корпорацияның қаржылық дәрменсіздігі
уйыктап кетемин текст
ауыл туралы эссе
сэндвич панель пвх для пластиковых окон и дверей

.
==============================================================

~~~~~ международная перевозка авто ~~~~~

==============================================================
.