қазіргі бағалау түрлері - оқушыларды бағалау түрлері [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Бағалаудың жаңаша түрлері: Өзін-өзі бағалау; Топтық бағалау; Критериалды бағалау; «Бағдаршам» бағалауы; «Қара жәшік» ішіндегі жұмыс. Оқушы еңбегін бағалаудың рейтингтік жүйесі жайында ұғым. Еліміздегі жаңа мазмұнды мектептердің іс-тәжірибесі білім жүйесіне жаңаша оқыту технологиясының. Оқушылардың білімін бақылау түрлері Оқыту процесінің оқушылардың білім, білік, дағдыларын есепке алу, бақылау және бағалау оның аса қажетті құрамдас бөлігі болып есептеледі. Бағалау. 1.1 Бағалау жүйесі Бағалау не үшін керек? деген сұраққа дәстүрлі оқыту жүйесінде «Оқушылардың білімін тексеру үшін» деген жауап. Критериалды бағалау жүйесіндегі ең маңызды нәрсе оқу процесі, сол арқылы бала өзін өзі бағалауды үйренеді, өз білімінің артықшылығы мен кемшілігін көреді, әрі қарай қалай даму керек. Қазіргі қоғамда орта білім беру мазмұнын жаңарту аясында критериалды бағалау жүйесінің маңызды басымдықтары мен педагогикалық ерекшеліктері оқытудың өзіндік міндеттері мен мақсаттарын. Қазіргі бағалау түрлі нысанда, түсінікті, bilimalmaty.kz регистрация психологиялық тұрғыдан жайлы,екіқұрамды жиынтық және формативті болуы керек. сонымен бірге оқушылардың білімін. Мекемелері өз бетінше оқушыларды бағалау жүйесін, формасын, детская больница на уральской тәртібін және аралық бағалаудың мерзімін таңдауға құқылы. Қорытынды бағалау негізгі білім беру бағдарламаларын меңгеру. Бүгінгі таңда бағалау барысында критерийлік және өзін-өзі бағалау жүйесін қолдануды өзекті деп санаймыз. Формативті бағалау ата-аналар, мұғалім және оқушыларға ашық, түсінікті және нақты. Бағалаудың түрлері туралы кеңінен мәлімет бере отырып,мұғалімдерді оқушылардың білімін нақты, тиімді дұрыс бағалауға. Бағалаудың дәстүрлі және заманауи жүйелері. Білімді бақылау мен бағалаудың дәстүрлі жүйесі. Педагогикалық бақылау түрлері. Жоспар: Бағалаудың алатын орны мен. Коучинг «Бағалау және бағалау түрлері» Жaлпы мaқcaт: Әріптестерге қазіргі бағалау жүйесімен, яғни бағалау түрлері туралы ақпарат беру, оқу, оқытудың сапасын жақсарту мақсатында формативтік. Оқушыларды бүкіладамзаттық даму үрдісінің, білім мен Қазіргі оқыту тәсілдері бойынша Оқыту процесінде оқушылардың білімін анықтаудағы педагогикалық. 4 years ago — бағалаудың түрлері болып табыладыДәстүрлі бағалау:жоспарлау, оқыту және бағалау бір-бірінен бөлек үдерістер;. -бағалаудың бір ғана құралы. 6 years ago — ОҚУШЫЛАРДЫ БАҒАЛАУДЫҢ ҚАЗІРГІ ЗАМАНҒЫ ЖҮЙЕСІ: ЖАҢА ТӘСІЛДЕР, ЖАҢА ШЕШІМДЕР. Баяндамалар, Оқу-әдістемелік материалдар 0 2,906 қаралған. Мекемелері өз бетінше оқушыларды бағалау жүйесін, формасын, тәртібін және аралық бағалаудың мерзімін таңдауға құқылы. Қорытынды бағалау негізгі білім беру бағдарламаларын меңгеру. Бүгінгі таңда бағалау барысында критерийлік және өзін-өзі бағалау жүйесін қолдануды өзекті деп санаймыз. Формативті бағалау ата-аналар, мұғалім және оқушыларға. Қазіргі бағалау түрлі нысанда, түсінікті, психологиялық тұрғыдан жайлы,екіқұрамды жиынтық және формативті болуы керек. сонымен бірге оқушылардың білімін бағалау, оқушыларды алға. Критериалды бағалау білім алушылардың жеке психологиялық-педагогикалық ерекшеліктеріне сәйкестікте іске асырылады. Критериалды бағалау жүйесі білім алушылардың оқу-танымдық.

как восстановить аттестат через егов, как восстановить диплом ссср мамандыққа кіріспе стоматология, педагогикалық мамандыққа кіріспе қазақстан менің жарқын болашағым эссе, тәуелсіз қазақстан менің болашағым эссе казнуи стоимость обучения 2024, шабыт университет сайт




математиканы оқыту әдістемесі
менің отбасым тәрбие сағаты 8 сынып
эссе про казахстан на казахском
шығармашылық емтиханға дайындық
күй киелі де қастерлі сырлы да сұлу эссе

.
==============================================================

~~~~~ тақырып 5 кәсіпорында еңбекақы төлеу ~~~~~

==============================================================
.